следующая тема »

[SOCRAT]

Это, согласитесь, отрасли не просто смежные, а очень близкие. Речь была скорее не о профессиях, предполагающих очень узкую специализацию, а о возможности бакалавров закрывать более широкий спектр вакансий, часто составляя конкуренцию обычным специалистам, выпускникам всего факультета, а не конкретной специальности.
Что же до дополнительного года, это, конечно, в плюс, но вот будут ли сильно различаться объемы знаний? Не зря ссылался на образовательные стандарты, тему про катастрофу образования и на статью Глазычева (у последнего предполагается, что бакалавриат будет полным аналогом сегодняшнего 5-тилетнего высшего образования).

В тех же техниукмах технологи по механообработки (ТМ) и технологи по штамповке (ОМД) это совершенно разные специальности. Это даже не специализация. В институтах тем более.

Признаю, был не прав. Не специалист по обработке металлов, поэтому особой разницы не увидел.

P.S. Вот именно поэтому и предлагаю сравнить программы подготовки специалистов различных уровней самостоятельно, кому что ближе, чтобы подобного недопонимания не возникало.

[Alex B]

В тех же техниукмах технологи по механообработки (ТМ) и технологи по штамповке (ОМД) это совершенно разные специальности. Это даже не специализация. В институтах тем более.
По поводу лишнего года, я не случайно отметил, что при всех прочих равных. Т.е. без учета подхода к учебному плану и сдаче экзаменов. А перенос первого года из института в школы (а на первом курсе в основном общие предметы), дает лишний год для изучения специальности при сравнении нашего и западного бакалавриата.

[WWWMM]

В ВГСХА к примеру в учебном году 2008-2009 сделали эксперимент по этой самой двухуровневой системе, при чем эксперимент этот на студентах уже 4-го курса, но не обязывали всех студентов факультета подписываться под это, только желающие написали заявление на обучение в бакалавриате.
только не понимаю зачем они это сделали(студентов имею в виду)? только больше мороки самим же студентам, тк, заканчивая бакалавриат делают дипломный проект, потом через год еще один дипломный проект, только уже по магистратуре. получают 2 диплома, только вот зачем нужен диплом бакалавриата, если будет диплом магистра?

никто не даст через год диплом магистра у них будет обычный диплом специалиста(5лет-обычный)
и диплом бакалавра.
Это страховка для ВУЗов перед Министерством.

[Солнышко_ВСЕМ_СВЕТиТ]

Собсно, является ли бакалавриат(?) высшим образованием? В ВятГСХА и ВятГГУ говорят что да, в ВЯТГУ - нет...кому верить?

давно ли политех говорит что это не высшее Оо нам все преподы уши прожужали что бакалавры это высшее просто сокращены часы.

[OK]

никто не даст через год диплом магистра у них будет обычный диплом специалиста(5лет-обычный)
и диплом бакалавра.
Это страховка для ВУЗов перед Министерством.

Если обычный диплом специалиста, то зачем вводить бакалавров и магистров (где магистр - ученая степень,на сколько я знаю)? Наверняка это будут разные дипломы

[SOCRAT]

По поводу получения двух разных дипломов по двум разных системам образования (бакалавра по первой ступени двухуровневой и специалиста по классической) Amber ответила на предыдущей странице. Знаю людей, которые ещё лет 10-15 назад специально выбирали специальности, где была возможность получить образование как раз на европейский манер. Некоторые, к слову сказать, теперь успешно двигают науку за рубежом.

Приживется или нет, а если и приживется, то в каких отраслях - вообще не понятно. Для тех же инженеров уже разработаны стандарты 3-го поколения на бакалавров и магистров, есть все соответствующие приказы минобрнауки, тот же политех по следующего учебного года набирать будет как раз в соответствии с ними. Но насколько долго это продлится, особенно в свете последних заявлений Медведева - вопрос. Что-то подобное уже было в реформе армии: сначала предлагался переход на контрактную систему комплектования, потом решили, что не потянут и отказались от идеи со всеми вытекающими, теперь срочников катастрофически не хватает, и все начинается по-новой. В образовании вполне может быть что-то подобное.

Что же до магистров, то это не ученая степень, а всего лишь вторая ступень высшего образования, хотя и предполагающая некоторое "включение" в науку.

[Niva21214]

Учитесь сдерживать эмоции. В споре это неглавное.
Считайте это последним предупреждением.

Что же до систем образования, то продолжительность обучения - не есть показатель (пока наряду с бакалаврами и магистрами готовят и обычных специалистов). Идет не просто механическое разделение по годам (после четырех лет - бакалавр, ещё год-полтора - магистр), а выход на качественно новый уровень в образовании.
Если нужны какие-то уточнения по этому поводу - добро пожаловать в личку, чтобы не разводить флуд в теме

А если по целевому учиться, то только бакалаврв получишь или как? Заранее спасибо.

[RE_CRUIT]

А если по целевому учиться, то только бакалаврв получишь или как? Заранее спасибо.

причем здесь целевое направление? или ты сам не знаеш на кого ты поступил?

[Niva21214]

причем здесь целевое направление? или ты сам не знаеш на кого ты поступил?

Дело в том, что я ещё не поступил, а только буду поступать. Вот и споросил.